Совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области проектирования и организации образовательной, коррекционной деятельности по речевому развитию детей в пространстве ДОО с использованием программно-дидактического комплекта «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду». Практико-ориентированная направленность курса включает знакомство слушателей с современными подходами к научно-дидактическому сопровождению речевого развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО.
Разработчик программы: Стародубцева Елена Викторовна, кандидат педагогических наук, эксперт в области дошкольного и инклюзивного образования.
Познакомитесь с психологическими основами и механизмами развития речи детей дошкольного возраста.
Освоите актуальные профессиональные компетенции, необходимые для мониторинга и планирования образовательной деятельности по речевому развитию детей с учетом их индивидуального развития.
Научитесь проектировать и реализовывать дидактическое сопровождение по формированию основных компонентов речевой деятельности детей с использованием программно-дидактического комплекта «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду».
Приобрести опыт разработки образовательных проектов по речевому развитию дошкольников на основе современных педагогических технологий.
Научно-теоретические основы развития речи детей дошкольного возраста
Нормативно-правовое регулирование системы дошкольного образования в РФ. Психологические основы речевого развития детей дошкольного возраста. Основные закономерности овладения в детском возрасте разными сторонами родного языка. Целевые ориентиры речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО
Содержание образовательной деятельности по речевому развитию детей дошкольного возраста с использованием ПДК «Речь:плюс»
Концептуальная модель ПДК «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду» как основа становления речевой культуры у дошкольников. Развитие звукового восприятия у детей дошкольного возраста с использованием ПДК «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду». Формирование лексико-грамматических категорий родного языка у дошкольников с использованием ПДК «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду». Обучение дошкольников разным видам рассказывания с использованием ПДК «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду». Формирование предпосылок к обучению письменной речи с использованием ПДК «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду»
Организационно-педагогические условия развития речи у детей дошкольного возраста в свете ФГОС ДО с использованием ПДК «Речь:плюс»
Мониторинг индивидуального речевого развития детей дошкольного возраста. Особенности планирования образовательной деятельности по речевому развитию детей дошкольного возраста. Организация РППС, способствующей развитию предпосылок грамотности у дошкольников
Современные технологии речевого развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО
Технологии со-конструктивного взаимодействия детей и взрослых как средство становления коммуникативной культуры. Технология проектной деятельности как условие развития языковой грамотности у детей дошкольного возраста. Лаборатория грамотности как стратегия развития речевых и коммуникативных возможностей дошкольников
Итоговая аттестация
Итоговая работа, которая состоит из двух частей:
- задания в тестовой форме по теме «Речевое развитие детей дошкольного возраста с использованием программно-дидактического комплекта "Речь:плюс"»;
- защита проекта.
Обучение будет проходить в заочной форме с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (на основе образовательной онлайн-платформы НИКО).
Обучение предусматривает просмотр лекций, вебинаров, самостоятельную работу, а также общение с методистом курса по электронной почте. Изучать материалы можно по собственному графику, но выполнять задания необходимо в установленные сроки.
После регистрации и приобретения курса будет предоставлен доступ к учебным материалам.
В процессе обучения имеется возможность обратиться по вопросам методической, технической поддержки и по организационным вопросам обучения.
Комплект учебных материалов на электронном носителе (презентации к видеолекциям, видеоматериалы, тексты заданий).
Список рекомендуемой нормативно-правовой, учебной и учебно-методической литературы.
Материалы научно обоснованных и апробированных учебно-методических пособий издательства «Национальное образование».
Ссылки на статьи и ресурсы, размещенные в сети Интернет.
СТАРОДУБЦЕВА
ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА
Кандидат педагогических наук, эксперт в области дошкольного и инклюзивного образования.
АНТИПОВА
ЖАННА ВЛАДИМИРОВНА
Кандидат педагогических наук, доцент.
СВИРСКАЯ
ЛИДИЯ ВАСИЛЬЕВНА
Кандидат педагогических наук, доцент, соавтор основной образовательной программы дошкольного образования «Вдохновение», обладатель знака «Отличник народного просвещения РСФСР».
ВОРОТНИКОВА
ОЛЬГА ВАЛЕРЬЕВНА
Руководитель Центра дошкольного образования АНО ДПО «НИКО», эксперт МКДО 0-7.
Не возникнут ли трудности методического или технического характера при проведении
дистанционных курсов?
Процесс обучения сопровождается методической, технической и экспертной поддержкой на протяжении всего периода
обучения. Методист курса будет сопровождать ваше обучение и предоставит ответы на все возникающие
вопросы.
На каких устройствах я смогу проходить обучение и какой должна быть скорость
интернета?
Наша дистанционная онлайн-платформа работает на компьютерах, планшетах и смартфонах под управлением iOS,
Windows, Android. Вы сможете обучаться на удобном вам устройстве, а скорость интернета должна быть такой,
которая позволит вам комфортно просматривать видео. Дружелюбный интерфейс понятен и удобен для пользователя, и
вы сможете легко найти все необходимые материалы занятий и следить за своей успеваемостью.
Всегда ли есть доступ к контенту курса?
Вы можете пройти занятие в любой день недели в любое время после его публикации на онлайн-платформе НИКО. Все
электронные материалы, видеолекции и задания для самостоятельного выполнения будут вам доступны в течение всего
периода обучения. Обратите внимание, что выполнить задания промежуточного контроля и итоговой аттестации вам
необходимо в установленные сроки до окончания обучения.
Как быть, если я не смогу присутствовать на вебинаре, пропущу какую-либо
тему?
Записи вебинаров оперативно публикуются на онлайн-платформе НИКО после их проведения и остаются в вашем
распоряжении на платформе на весь период обучения, как и все остальные материалы занятий.
Что необходимо для получения удостоверения о повышении
квалификации?
Для получения удостоверения о повышении квалификации необходимо изучить все материалы курса, выполнить задания
промежуточного контроля, а также успешно пройти итоговую аттестацию.
Алина Петровна В.
Очень рекомендую данный курс! Использую все предложенные подходы и технологии на логопедических занятиях. Дети с удовольствием составляют предложения по кубикам из коробки «Речь:плюс». Самые стеснительные дети стали активными. Мои подходы работы с дошкольниками, использованные на аттестации, были высоко оценены членами комиссии. Вижу, что благодаря данному курсу я стала более профессиональным и успешным педагогом в работе с детьми с ОВЗ. Спасибо Вам!
Наталья Александровна К.
Спасибо большое лекторам за огромное количество актуальной теоретической и, что самое важное, практической информации. Думала, что ничего нового не вынесу из очередного периода повышения квалификации (направил работодатель). На самом деле, познакомившись с практической частью курса, неожиданно увидела, что материалы ПДК «Речь:плюс. Речевое развитие в детском саду» ориентированы и на маленьких детей! А я работаю в группе раннего возраста!
Алена Валентиновна А.
Информация на курсах очень интересная и полезная. Я получила новые знания, которые буду использовать в своей дальнейшей педагогической деятельности. Спасибо!